Социально-психологическая помощь

В нашей школе создана социально-психологическая служба для поддержки психического и физического здоровья учащихся, создания развивающей, психологически комфортной среды.

Социально-психологическая служба (СПС) работает в тесном контакте с педагогическим советом, методическим объединением классных руководителей, администрацией школы, медицинскими работниками, а также родителями или лицами, их заменяющими, с органами опеки и попечительства, инспекцией по делам несовершеннолетних, представителями общественных организаций, оказывающих образовательным учреждениям помощь в воспитании и развитии детей и подростков.

Главная цель СПС: оздание благоприятных условий для развития личности ребенка (физического, социального, духовно-нравственного, интеллектуального) и защита ребенка в его жизненном пространстве.

Главные задачи СПС:

обеспечение индивидуального подхода к ребенку
психолого-педагогическое сопровождение учащихся на всех этапах возрастного развития
оказание педагогической и психологической помощи родителям обучающимся, педагогам
содействие формированию у обучающихся уважительного отношения к Уставу школы, общественным нормам поведения и здоровому образу жизни; воспитание законопослушных граждан

Направления работы

Социально-психологическая служба школы функционирует как целостная система практического направления, основными видами деятельности которой являются:

Психопрофилактическая работа. Задача данного направления - формирование у педагогов, учащихся и их родителей потребности в социально-психологических и педагогических знаниях, желания использовать их в жизни и в работе, в интересах собственного развития; создание условий для полноценного психологического развития учащихся, своевременное предупреждение возможных нарушений в становлении личности и интеллекта.
Диагностическая работа. Задачей данного направления является углубленное психолого-педагогическое и социальнопедагогическое изучение школьников, выявление их индивидуальных особенностей, определение причин нарушения в обучении и развитии, диагностика социальной ситуации учащихся, находящихся в социально опасном положении; формирование банка данных детей и подростков группы риска.
Развивающая и коррекционная работа. Задача данного направления: разработка, реализация, внедрение программ помощи и коррекционная поддержка развития всех участников образовательного процесса с учетом их личностных особенностей и социально-педагогической ситуации в школе.
Воспитательная работа. Задачей данного направления является социализация личности ребенка в условиях образовательного пространства школы и семьи.